Lenseignement du français à des publics de migrantssorganise dautant mieux quil prend appui sur la grammaireLQWULRULVH GH ODSSUHQDQW FHW H HW LO FRQYLHQW GHdisposer de descriptions des langues sources pour aborderle français dans une perspective comparatiste.En sappuyant sur une soixantaine de langues, les auteuresorganisent chaque partie de louvrage en trois temps les aspects fondamentaux des propriétés grammaticalesdu français, les choix propres aux autres langues,des activités pédagogiques pour les confronter.