Este livro representa o esforço e a dedicação de um conjunto de especialistas das áreas da saúde, educação e neurociência que, diariamente, trabalham na construção de um caminho para promover mais justiça, mais equidade e mais igualdade no acesso à uma educação que se quer cada vez mais inclusiva e integradora. A liberdade de cada cidadão na escolha dos seus caminhos deverá ser sempre assistida pela comunidade científica, que também deve ser facilitadora do conhecimento e do estado da arte. É o conhecimento que traz para cada um de nós uma maior consciência da realidade e da imagética que traçamos para o futuro, neste caso concreto, o de uma educação inclusiva para o mundo. O Projeto Europeu Erasmus Caminhando para Uma Escola Inclusiva na Europa tem como parceiro em Portugal uma entidade de Solidariedade Social, a Omnes Pro Uno, parceira e coorganizadora desta obra que disseminará no mundo a importância e os caminhos para uma escola inclusiva. O lema dos três mosqueteiros, do latim Unu
